何嘉拿起话筒，在镜头前录了一段开场白，接着就将周阳拉入画面。

“这一位，就是我们今天的主角，入选福临中学生‘扶苗计划’的周阳同学。半月前，他走出极度贫困的大山，来到咱们福临市最好的高中三中，即将在这里……”

周阳在听到“极度贫困的大山”几个字时，心头烧着了一把火。

开始了。

这令人熟悉也令人作呕的煽情桥段。

又开始了。

何嘉转向周阳，开口道：“请问同学，你来福临三中之后，最大的感受是什么呢？”

周阳本想回答是遇到了好老师，还能顺带完成夸白杰的任务。

可刚打算开口，何嘉却从镜头外举起一块提示板，板子上写着：请谈硬件条件。

何嘉的话筒戳在他下巴旁等着，周阳略一思忖，先按照指示答：“最大的感受，是这里的校园很大，教室很宽敞，教学设施很齐全。而且……”

何嘉听完前边的话就直接抽走了话筒，没让周阳继续说下去，接着问：“那么同学，来这的半个月，你有没有遇到什么困难呢？”

周阳心想，其实他只来了五天，这记者怎么连事实情况也不调查清楚，张嘴就胡说。

但紧接着，下一块写着“请谈课业、同学关系”的提示板又举了起来。

周阳组织了下语言，答：“三中的学习进度确实比我以前的中学快不少，但老师们，尤其是白老师，计划专门给我补课，班主任也安排了团支书做我同桌。”

何嘉却打断道：“哦，快不少啊。那你学习压力肯定很大吧？你同学们都怎么看你呢？”

周阳顿了下，答：“团支书对我很好，会经常提示我三中的教学办法，帮我适应。”

“所以、”何嘉又一次打断道，“老师给你的帮助也就只是安排了同学给你提示是吗？”

白杰听不下去了，插话道：“周阳来的时间还不长，之后相应的补课计划会进一步落实。”

何嘉却瞧都没瞧白杰一眼，嘴里烦躁地嘟哝了句“真麻烦，后期还得消音”。

接着继续问周阳：“你既然提到了你同桌，那目前和其他同学相处得如何？关系还融洽吗？”

周阳为避免给这个找事的记者留下制造话题的空子，只简短答：“时间不长，所以还不太认识其他人，就只和团支书比较熟。”

何嘉却露出个满意的微笑：“从山村来，和城里孩子肯定天然会有隔膜。”

“……”

采访没进行多久，白杰见照这么问下去他半点镜头也分不到，于是在一旁打断道：“下午课就要开始，他得回去了。何记者还有什么问题，直接问我吧。这孩子的事，我都熟。”

何嘉却看想要的素材已搜集得差不多，之后可以做追踪报道，或者策划个专访之类，今天先这样也行，于是收了设备，对白杰说：“我是有问题想问您，可我想问的，您又不想答。”

何嘉话中有话，暗指的是中午的事。

一个多小时前，他在二班门口好不容易抓到个愿意接受采访的人，忽然台里一个电话进来，说三中体罚事件的采访需先搁置。

正郁闷之时，没想到白杰主动联系了他，说三中有个“扶苗计划”的学生，他正在重点培养，不知道值不值得上新闻。

何嘉今早来三中前，原本对白杰抱有偏见，但在看到二班学生的那副德行后，心下只认定两边都不是什么好鸟，罚也罚得应当。如今白杰主动贡献他新线索，自然乐得接下。

但何嘉可不会遂白杰的心愿，把他往“扶贫好老师”的形象打造，他看中的，是贫困地区学生初入重点高中的窘态这个点，只一心琢磨如何能拍出“变形记”的效果，那收视一定会不错，他也定能在台里好好出个风头，也不枉白跑三中这一趟。

至于白杰，这种人他见得多，无非是想上电视出名。但比白杰有层次的人他都采过，一个中学老师罢了，他才不会放在眼里。

最重要的是，刚才有个三中的学生让他很不爽，所以，他需要找个三中的老师来发泄心中不满，恰巧就送上门来一个年级主任。

于是在白杰强忍着怒意，摆好笑脸期待他把采访继续下去的时候，何嘉却拎着设备大步离开了办公室，走前还丢下一句：“抱歉，学生才是主角，我没时间在只想做秀的老师身上浪费。”

想着背后年级主任的臭脸。

很好，何嘉爽了。

但何嘉走后，白杰的脸却黑成锅底。

他本想玩一手转危为安：这记者想来报道他的丑闻，他却反向利用，让他的“扶苗计划”上一回电视。

却没想千算万算，没算到这记者的脾气竟这么难搞，把他的棋生生逼死。

但他哪是没算到这记者的脾气。

他没算到的，是这记者见他之前，偏撞上了叶舒。

周阳感觉气氛不对，便对白杰说：“白主任，没什么事的话，我先回教室了？”

“等会儿。”白杰答，这三个字的语气像闷雷。

接着端起茶杯，捏杯柄的手都有些不稳。

直到一口已经搁凉的茶下肚，他才接着道，“我陪你去一趟沈建充那，把补进度的事落实下来。”

白杰心情很糟，于是都忘记在学生面前好歹给老沈个面子，直接称呼了全名。

但此时沈建充办公室内，却又全然是另一幅景象。

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