第二章 感情萌芽

“什么媒不媒呀!慢慢来,放长线钓大鱼嘛!”

“哈哈哈,原来强哥也有两下子。”何彬如获大赦似的豁然放开嗓子大笑大叫起来。他也笑了,他们笑得那样爽朗、开心,那笑声久久地回荡在上院宁静的夜空。

于是,一封载着他心声的信,终于向县城飞去了。

“是希望还是失望?”一小时过去了,他依旧在办公室里惘然地想着,脚步不停地徘徊,思绪异常紊乱。

窗外,淅淅沥沥的雨不停地下着,那细小的雨点毫不善罢甘休地洒在玻璃窗上,也洒在他的心坎上,他的整个身心似乎已湿透了。

“小叔。”一个十五岁左右的男孩悠然出现在窗子边轻轻地喊了一声,使梦幻一般的他吓了个大跳。

他停住徘徊的脚步,地抬起头来,眼睛直视窗外的小男孩,惊讶地问:

“啊!是小侄,有什么事?”

“昨天我去乡里看病,听邮电所的人说有您的信,就顺便捎来了。”小男孩说着,把信从窗户外丢了进来,刺溜一声,轻轻地飘落在布满了灰尘的办公桌上。他来不及说声谢谢,那小男孩便噔噔噔地下楼了。

他目送着小侄远去的背影,一阵激动后回过头来,就匆忙地把信拆开了。这信虽没有书法爱好者般潇洒的笔迹,但每一行字是那么的整齐、端正,可见写信人的严肃与认真。这是芳龄女孩尊重对方的表现。

他似乎明白了什么,心情很激动。慢慢地,他恢复了平静,沉着地阅读起来。信中写道:

何强:

你好!我突然收到你的这封来信,真是茫然不知所措。如果我没

弄错的话,你一定是位刚从学校毕业,走上工作岗位的男孩吧。我平

生收到属于追求的信,这是首次。面对突如其来的追求,我不敢给你

一个满意的答复。我年纪还小,且还是学生,十分幼稚,怎能谈上与

你成为朋友呢?但是,凭着你潇洒、刚劲的笔迹和生动的用词造句,

我真应该以你为师,学习。不妨请教一二好吗?顺祝:

教安!

梁琦

即日

他一遍又一遍认真地阅读、研究着。是的,他在阅读梁琦的信,也在阅读梁琦的心。

对于一个即将成熟的少女,面对第一个男孩的追求,是拒绝还是接受,是怨恨还是兴奋,是真心还是嘲弄,是成功还是失败……一切的一切,都一齐涌上心头,在脑子里翻腾搅动,使人难以分辨。何况,她还是学生呢?

不过,他反复看了几遍后,有一点明白了。她没有完全拒绝,也没有直接接受,正如一舟迷失方向的小船在海上打转。船是不能永远迷失方向的,在关键时刻,应当及时、准确指挥,使小船尽早安全到达彼岸。

“现在就看你的了,正确的指挥方案在哪里?”他喃喃地自问着。

顷刻间,这办公室便成了他掌握梁琦那舟小船在海上航行的指挥所。他精神抖擞地拿起笔,潇洒地写道:

心爱的琦:

你好!

很高兴能收到你的回信……

他平生第一次用了“心爱的”这个词语来写信,顿觉耳根烧灼起来。面对办公桌上那早已沾了一层灰尘的破镜,明显地看到自己的脸像大公鸡的红冠子一般红彤彤的,越发感到激动。

虽然她说由于种种原因,不能给他一个满意的答复,可她用“不妨请教一二”这语句,就明显给他留有交往的余地――这是一种默认加信任的余地。他感到一股暖流涌上心头,热乎乎的。

半小时过去了,他写完了他该说的话,遥望窗外那辽阔的天空,雨已停了,太阳已照耀在对面的高山上。他深深地舒了一口雨后的清新空气,然后愉悦地收拾信笺,开始了第一天的工作。