“不进阅卷，这两个学生这次周测就是零分。”

十月十七号，周五下午，第二场。

结束铃响过五分钟，（7）班教室里只剩三个人。

两个监考老师，一个温良。

监考是外班的——年级统考按规矩不监自己班。温良是来签收答题卡的。

靠窗那位监考老师姓何，四十来岁，把整摞答题卡拍齐了递过来。

“五十三张。”

“我点一遍。”

温良接过来，把卡摊在讲台上。

他数得很慢，五张一叠。

一二三四五。

六七八九十。

……

数到最后一叠，剩三张。

“五十三。”温良说，“数目对。”

他没有立刻把卡收进袋子。

他从上到下把这摞卡翻了一遍，看的是姓名栏。

翻到第三十一张的时候，他的手停住了。

那张卡的姓名栏上写着三个字：

杜小满。

温良把这张卡从摞子里抽出来，拿到窗边。

外面天还亮着。

他把卡举到眼前，只看那三个字。

“杜”。“小”。“满”。

九月二十二号晚上，杜小满给过他一张纸。

一张 A4 纸，上面画了五十三个小方块，每个方块里一个名字。

五十三个名字都是她写的。

包括她自己那个。

那张纸现在在他的教案本里夹着。

温良把教案本从腋下抽出来，翻开，把那张关系图取出来。

他把关系图和答题卡并排举在窗前。

关系图上，她自己那个方块里写着“杜小满”。

那个“满”字，最后一横拖了出去。

拖出了格子，一直拖到旁边那个方块的边上。

答题卡上那个“满”字。

最后一横收在格子里。

规规矩矩，一点没出格。

“怎么了温老师？”

姓何那位监考在收自己的监考记录本。

“没事。”温良说。

他把关系图折起来，塞回教案本。

他走回讲台。

他没有说话。

他把那摞答题卡重新拿起来，从第一张开始，一张一张往下翻。

这一次他不看姓名栏了。

他把每一张都举起来，对着窗户的光，从上到下看一遍，再翻过来看背面。

“温老师你这是……”

“对一下。”

“对什么？”

“对光。”

另一位监考老师姓罗，年轻些，正在把草稿纸捆起来。

他捆到一半停下了，走过来看。

“对光看什么啊。”

温良没答。

他把手里那张举给他看。

“你看这儿。”

那张卡的右下角，有一道折痕。

不深不浅，但是对着光能看得清清楚楚——纸的纤维在那一条线上被压塌了一次，光透过去的时候那一条是暗的。

“折了一下呗。”小罗说，“这有什么，学生写字压的。”

“你翻别的看看。”

小罗接过一张卡，对着光。

没有。

再一张。

没有。

第三张。

没有。

他连着看了七张。

“……都没有。”

“对。”温良说，“五十三张里头，我到现在只找到一张有。”

他把杜小满那张举起来。

“这张。”

姓何那位监考老师把记录本放下了。

他走过来，从温良手里把卡接过去，自己对着光看了一遍。

看完他说了一句：

“你继续翻。”

三个人一起翻。

温良翻中间那一摞，小罗翻前面的，老何翻后面的。

教室里没有人说话。