“原件我带走。”

十一月三号，周一上午第一节下课。

教务处。

温良进门的时候，曹永年正在看一张纸。

看见他进来，曹永年把那张纸往桌子中间推了推。

“来得正好。”

“什么事。”

“你自己看。”

一张 A4 纸，打印的。

抬头是十七个字：

关于建议更换高三（7）班班主任的联名意见书

正文六行。

正文底下是签名。

签名分两列，左边六个，右边五个。

每个签名后面跟着一行小字：学生姓名 · 学号 · 与学生关系。

十一个。

温良没有立刻伸手。

他站在桌前，从上往下看了一遍。

“十一位家长。”曹永年说。

“白纸黑字。”

他把老花镜摘下来，用衬衫下摆擦了擦。

擦完他没有立刻戴回去。

“上礼拜三老陆来那次，是他一家写的申请，另外三家是打电话。”

“那个我可以说不成立——校规第七十四条，半数以上书面联名，二十七家。他那儿才四家。”

“今天这个不一样。”

“怎么不一样。”

“上回是嘴上说的。”

“十一家还是不到二十七家。”温良说。

“是不到。”

曹永年把老花镜戴回去。

“可是十一家是书面的，签了名的。”

“这个我不能压了。”

“十一家里头，有几家是自己写的。”

曹永年停了一下。

“这个我没数。”

“那我数。”

温良把那沓纸拉到自己面前。

他说这句话的时候，语气是轻松的。

不是幸灾乐祸。

是那种手里烫的东西终于放下来的轻松。

“程序上，”曹永年说，“书面联名达到十户以上，教务处必须转呈年级组和分管校长。”

“三个工作日内。”

“今天转，礼拜三之前必须到。”

靠门那个年轻文书已经在准备了。

他从柜子里取了一个牛皮纸档案袋，正在往上写字。

高三（7）班家长联名意见书（转呈）

戴袖套那位在打转呈单，键盘声一下一下。

温良往前走了一步。

他伸手，把桌上那张联名书拿了起来。

“小温。”

“嗯。”

“你要干嘛。”

“我签收。”

曹永年愣了一下。

“签收什么。”

“这份材料是给我的。”

温良说：

“抬头写的是‘关于建议更换高三（7）班班主任’。”

“被建议更换的是我。”

“材料里从头到尾说的是我。”

“这个是要转呈的。”

“转呈之前，被反映人有没有权知道内容。”

曹永年张了张嘴。

“……有。”

“那就是给我看的。”

“看可以，”曹永年说，“原件得留档。”

“原件我带走。”

靠门那个年轻文书停下笔了。