三天后，劳尔梅里恩迎来下一场比赛。

对手显然认真研究过录像。

开场第二个回合，他们便让一名一米八八的得分后卫落到低位，伸手要球。

意思很明显。

科尔能背打王天，他也能。

篮球教练抄作业，通常比学生更有信心。

学生抄之前还会担心答案错了，教练只要看见别人赢过，恨不得把对方暂停时喝什么水都一起学回来。

王天看见那名后卫往低位走，没有绕前，反而主动让出半步。

那名后卫背身接球，先往后顶了一下。

王天退了半步。

对方心里有了底，第二下发力更狠，转身准备往中路起球。

王天的手已经等在那里。

啪！

篮球被直接切掉。

王天拿球推进，科比从左侧快下，两个防守人同时收缩。

他没有硬塞，手腕一抖，把球送到右侧。

埃里克接球，三分命中。

那名后卫回头看了王天一眼。

下一次进攻，对方还是把球送进低位。

这回那名后卫把球护得很紧，脚下却不敢乱动。

王天没有下手。

第一下顶过来，他撑住了。

第二下刚发力，王天突然往旁边一撤。

对方身后一空，抱着球往后坐，鞋底在地板上蹭了两下，差点直接坐出底线。

裁判哨响。

走步。

看台安静了一瞬，随即笑声炸开。

第三次进攻，他没有主动往低位走。

场边的教练却急了，冲着他连续挥手：“进去，继续打！”

球员回头看了一眼。

教练还在挥。

没办法。

战术是教练布置的，丢人却得球员亲自完成。

他只好再次走向低位。

王天这次连位置都没让，直接贴着他绕前。

传球人在弧顶举了半天，没找到角度，只能把球横传出去。

王天跟着那名后卫离开低位，还冲他招了招手：“别走啊，前两次都算热身。”

科比正好经过，没忍住笑了一声。

对方教练立刻叫了暂停。

比赛只打了三分钟。

战术已经用完了。

暂停回来，对方终于不再坚持背打。

他们改成夹击科比。

选择很合理。

刚才那种打法已经试过，总得换一种。

科比在侧翼接球，两名防守人立刻扑上去。

他没有硬冲，把球送回王天手里，转身切向篮下。

王天往里运了一步，弱侧防守人跟着收缩。

球立即飞到底角。

埃里克三分再进。

下一回合，对方继续夹击。

科比还是先出球。

王天借卢克掩护进入罚球线，中锋上提，底线防守人守住篮下。

王天抬手把球往篮筐上方一送。

卢克刚准备起跳，科比已经从另一侧飞了起来。

砰！

双手暴扣。

科比落地后回头：“刚才那球是给谁的？”

王天退防：“谁跳得高给谁。”

卢克张了张嘴，最后什么也没说。

这话听起来公平。