黎秋开了句玩笑。

“黎老师，我们一直都很期待您的课！”

“黎老师，我们一直在等您。”

“我等了一周，就等着看谁把叶舟鸿画毁了。”

教室里顿时笑成一片。

“少来，你美术书下面压着数学卷，我进门就看见了。”

黎秋大手一挥。

“全体都有，到走廊排队！今天继续去美术室上课。”

叶舟鸿跟在队伍中，来到美术室。

他继续沿用上周的战术，跟在周稚瑜后面。

少女刚挑好位置坐下，他便拉开后面那张椅子，一套动作行云流水。

“今天前半节课点评大家的作品，后半节讲教材。”

黎秋把上周收齐的画放到讲台上，打开黑板上的投影仪。

“下学期就要结业考了。你们平时可以偷偷写其他科卷子，但讲到课本知识点的时候，都把卷子收起来。”

几名学生低下头，把数学卷悄悄塞进桌肚。

黎秋也没追究，拿起第一张画放到投影仪下。

“噗——”

拼尽全力无法绷住。

画上的叶舟鸿头大身小，脑袋占了半张纸。那顶白色贝雷帽也没能幸免，被画成了一只扣反的碗。

“人物比例有问题，肩膀也画窄了。”

黎秋拿起红笔，在作品右下角写了个C。

“不过他敢于下笔，线条也比较干净，这两点值得表扬。”

呃啊！

叶舟鸿扶住自己的额头，心灵遭到了暴击。

第二张、第三张接连投上去。

黎秋的点评很细，从构图、比例讲到线条和明暗。

教室里的笑声渐渐少了，认真听老师的分析。

黎秋的打分，也比大家预想中宽松。

大部分作品都拿到了A或B，几张实在认不出是什么生物的，黎秋也仁慈地给了C。

“你们记住——模特是活的，你们画也得有呼吸的感觉。”

黎秋换上下一张画。

“只顾着追求像，那还不如直接拍照。”

黎老师说得很有道理！

但叶舟鸿现在，宁愿大家都追求画得像……

不然投影仪每换一幅画，他都要重新认识一次自己的脸。

他想低头翻教材，又舍不得错过周稚瑜的作品，只能默默计算讲台上还剩多少张画。

终于，只剩下最后三张。

“接下来的三幅作品，都拿到了今天的最高分，A+。”

黎秋一幅一幅点评。

前两幅来自班里学过素描的同学，她分析完各自的优点，便让两人上台拿回作品。

最后一张画被放到了投影仪下。

叶舟鸿第一眼，便注意到右下角的名字——

周稚瑜。

画里的他侧身坐在窗边，目光落在窗外舒展的枝叶上。

围巾和塑料花，都被周稚瑜淡化了。

画面里最引人注意的是他的双眼，还有那只握着花枝、迟迟不敢挪动位置的手。

“这幅作品的画工不是最出色的，但它是老师今天最喜欢的作品。”

黎秋指着画中人的眼睛。

“这位同学没有用很重的线条，反而在画面上留下了不少空白。”

“达芬奇说过，‘眼睛是心灵的窗户’。她把最细致的刻画留给了人物的眼睛，所以大家第一眼自然会先看这里。”

周稚瑜被叫上台，接过自己的画。

叶舟鸿犹豫了好几秒，还是压低声音叫住了她。

“那个……”