“我刚才说乱了。”

女老师坐在派出所里，明显还没缓过来。

“不是不知道哪个孩子没回家。”

“是不知道二十三本作业里，哪一句才是真的求救。”

她叫苏晴，青江实验中学初二六班班主任。

班里一共二十三名学生。

今天下午最后一节自习课，她收数学作业时，发现第一本最后一页写着一句奇怪的话。

“老师，明天别点我的名字。”

“因为明天来上课的人，不是我。”

苏晴以为学生恶作剧。

结果翻开第二本。

还是这句话。

第三本。

第四本。

整整二十三本。

一句不差。

字迹却全部属于学生本人。

苏晴当场问了全班。

二十三个人居然都承认是自己写的。

原因也一样。

中午，他们在班级学习平台里收到一条“班级趣味任务”。

发送账号显示的是班主任苏晴。

内容要求每个人在作业本最后一页抄下这句话。

并且不能和其他人讨论。

“可那条消息不是我发的。”

苏晴脸色发白。

更麻烦的是。

放学以后，学生陈浩然没有回家。

十四岁。

父母晚上七点联系苏晴，说孩子发过一条消息。

“今晚在周嘉豪家做小组作业。”

可周嘉豪根本没见过他。

陈浩然的手机随即关机。

“所以失踪的是陈浩然。”

赵小北看向那二十三本作业。

“那直接查他的本子不就行了？”

“问题就在这。”

苏晴把陈浩然的作业本递过来。

最后一页。

同样只有那句话。

没有其他内容。

如果所有学生都是被同一条假消息要求抄写。

那句话本身根本不是陈浩然单独留下的。

“学习平台谁有管理员权限？”许川问。

“学校信息中心。”

“还有平台运维人员。”

钱多多很快接入学校配合提供的后台。

那条“班主任消息”发送于中午十二点四十八分。

账号确实是苏晴。

但登录设备不是她的手机。

而是学校旧机房的一台维护电脑。

发送以后，后台操作记录又被删除了一次。

“有人故意冒充老师。”

周大勇皱眉。

“目的就是让全班都写同一句话？”

“对。”

“为什么？”

许川没有马上回答。

他翻到陈浩然那一页。

纸面上的字看起来很正常。

可最后那个“我”字，落笔明显比其他字更重。

纸张背面甚至能看见轻微凸起。

许川把后面几页垫纸抽出来。

侧着光一照。

第二张纸上，出现了几道很浅的压痕。

不是那句话。

而是另外三个字。

旧机房。

赵小北立刻凑过来。

“他还写过别的？”

“写完以后撕掉了。”

陈浩然应该先在这一页写过“旧机房”。

后来有人让他写下统一句子。

最上面那张纸被撕走，可书写压力已经留在下面。

系统提示随之响起。

【检测到非法拘禁及信息盗取案件。】

【被困未成年人当前仍然存活。】

【案件难度评价：高中一年级。】

【系统评价：二十三句完全相同的话，不一定是二十三条线索，也可能是一张盖在真线索上的纸。】

“去学校。”

实验中学旧机房位于教学楼后方的实验楼一层。