明空教她读奏折的方法很怪。她不教格式，不教批注规范，不教文书礼仪。

她只让叶晴把一本旧奏折从头读到尾，然后问她三个问题：这件事原来的主人想干什么，他遇到了什么难处，他为什么没说清楚。

叶晴读完第一本旧奏折后说，这三件事其实是一件事。他的难处，就是他说不清楚的那件事。

明空说很好，你已经会读了。剩下的，你自己去读。

叶晴读奏折读得很快。不是因为她认得字多，是她能顺着字缝看见写字的人。

有一回她读一本荒废多年的旧折子，读到一半忽然说，写这本折子的人，后来是不是没升官。

明空翻了翻档案，说对，他第二年就辞官回老家了。你怎么知道。

叶晴说，他把自己的名字写得比正文小两号，他不想被人记住。

明空听完，没有评价，只是在那本旧折子的封皮上，用朱笔写了一个准字。

那本旧折子后来被叶晴借走了。她读了很久，还回来的时候，折子边上多了几道她批的小字。

写的是她自己的看法，歪歪扭扭，但都在理。明空翻了翻，没有改一个字。

明空教叶晴读奏折，一教就是大半年。叶晴读过的旧折子摞起来有半人高。

她读得越多，越明白明空让她读奏折的意思。奏折里写的不是字，是人。

天下那么大，最后都变成一摞摞折子堆在案头。当皇帝的功夫，一半在折子上。

后来明空带叶晴去了一次独孤峰。

那是叶晴第一次见到那位传说中的圣人。她以为圣人会很威严，可那位坐在石阶上看树的老人家，看起来跟任何一个坐在门口晒太阳的老头没有两样。

明空让她叫师公，她规规矩矩叫了一声。江寒点了点头，没有多说什么，又转回去看他的枣树。

回去的路上叶晴问明空，师父，圣人平时都在看树吗。

明空说对。他看树看了一辈子。

叶晴说那他不管天下事吗。

明空说他管。但他管的办法是看树。

你看不懂，等你当上皇帝就懂了。

叶晴没有听懂这句话。但她记住了。

韩柏那天正好来鼎原城送新腌的灵菜，路过偏厅，看见明空在教一个小姑娘读奏折。他倚着门看了一会儿，说你这个教的不是皇帝的本事吗。

明空说对。

韩柏说那你还真打算教出个小皇帝来。

明空说运朝不搞世袭，但得有接班人。早教比晚教好。

总不能像师父带我入门时那样，把我从宫里抱出来，然后让我自己看账本。

韩柏听她提起这个就笑。他说你师父带你那会儿，你现在回头看看，他其实也是让你先学做人，再做皇帝。

明空想了想说，对。所以我也先教她读奏折，不急着教她当皇帝。

叶晴在偏厅里听得清清楚楚。她后来跟明空说，师父，韩师叔那句话我记住了。

明空问她记住哪句。

叶晴说，那句先做人，再做皇帝。

明空说，记住就好。不过我再补一句。

做人不是做给别人看的。先做人，是做给自己的。

你哪天读一本奏折，读完不觉得憋屈，不觉得想骂人，那你就算读懂了。

明空没接话。她看了叶晴好一会儿，然后说，行，那我们从做人开始。

明天你去帮苏茗端一天的茶，学学怎么在别人说话的时候，把茶递得恰好。不打断人，也不冷场。

叶晴第二天真的去帮苏茗端了一天的茶。她端得很稳，别人说话的时候，她递茶的时间点掐得刚好。

苏茗事后跟明空说，这孩子端茶端得像读奏折，每一杯都知道什么时候该递过去。明空说，那就对了。

端茶和读奏折，本来就是一回事。

叶晴说好。

（本章完）